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18-Nov-2019
Trabalho, educação profissional e currículo no IFG Campus Uruaçu na percepção de estudantes do curso de licenciatura em química e bacharelado em engenharia civil : tensões, desafios e perspectivas
Jesus, Gilmara Barbosa de
Silva, Yara Fonseca de Oliveira e
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)
Dissertação
14-Dez-2022
Um olhar complexo sobre as práticas criativas docentes no ensino superior para a compreensão e a ética do gênero humano
Jesus, Stephany Mayara Souza de
Suanno, João Henrique
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)
Dissertação
13-Mar-2024
Educação em uma perspectiva humanizadora: percepção de educandos com deficiência intelectual no curso de Pedagogia, das Unidades Universitárias de Goianésia e Jaraguá, na Universidade Estadual de Goiás
Monferrari, Lucila M. G.
Reis, Marlene Barbosa de Freitas
UEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação
Dissertação
15-Mar-2023
Docência na Educação Superior e tecnologias contemporâneas: abordagem a partir da epistemologia de Gaston Bachelard
Santos, Adelson Moreira
Adão, Jorge Manoel
UEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e Tecnologias
Dissertação
30-Mar-2023
A interiorização da Universidade Estadual de Goiás : uma abordagem a partir da oferta dos cursos regulares – 2010 - 2019
Santos, Luiza Rodrigues dos
Mesquita, Maria Cristina das Graças Dutra
UEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação
Dissertação
10-Abr-2018
Pós-graduação stricto sensu - mestrados da UEG : orientações políticas e a formação continuada de professores
Silva, Nalva dos Santos Camargo
Silva, Yara Fonseca de Oliveira e
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)
Dissertação
27-Fev-2018
Pós-graduação lato sensu : trajetória, política e formação continuada de professores
Sousa, Rosemeire Soares de
Silva, Yara Fonseca de Oliveira e
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)
Dissertação
26-Fev-2021
Formação de professores e a inclusão na educação superior : a percepção do professor formador
Vargas, Norma Maria Passos
Reis, Marlene Barbosa de Freitas
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)
Dissertação