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14-Mar-2024Os estudantes de ensino médio de Inhumas: contextos, percepções e projetos de vidaChagas Filho, João Roque dasOliveira, Valdirene Alves deUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
4-Dez-2023A educação de tempo integral em Goiás: uma avaliação do ensino médio nos CEPIs de Luziânia e CristalinaMarques, Paula Cinthia de OliveiraAlmeida, Francisco Alberto Severo deUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
20-Jun-2024O lúdico no ensino de ciências : elaboração, desenvolvimento e validação de um júri simulado com a utilização de QSCOliveira, Sérgio Batista deAraújo, Cleide Sandra TavaresPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
26-Jun-2020A pedagogia libertadora de Paulo Freire, o ensino por investigação e a teoria de aprendizagem sócio-histórica: articulações possíveis para o ensino de químicaPaulino, Emília Fádua SuedSantos, Mirley Luciene dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)Dissertação
17-Out-2016Leitura e escrita no ensino médio : demandas do multiletramentoSilva, Maria Eneida daSilva, Débora Cristina Santos ePrograma de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)Dissertação
26-Fev-2016A decomposição de excrementos: uma estratégia de educação científica e ambiental acerca da ciclagem de nutrientesSilva, Samanta Oliveira daSantos, Solange Xavier dosPrograma de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENACDissertação
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