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10-Ago-2023Avaliação e prática pedagógica inclusiva: percepções dos professores da Rede Municipal de Educação de Iporá – GOFerreira, Ana PaulaSilva, Sônia Bessa da Costa NicácioUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
17-Nov-2023As competências do gestor escolar: um estudo realizado na coordenação regional de Luziânia – (GO)Siqueira, André BonifácioPires, Roseli VieiraUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
20-Nov-2023EduScrum como metodologia transdisciplinar para a promoção do protagonismo juvenil e autogestão da aprendizagemCampos, Lúcia NunesPorto, Marcelo DuarteUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
13-Abr-2023A função do tutor na Educação a distância: desafios e perspectivas na Universidade Estadual de GoiásFerreira, Tarcísio JoséSantos, Flávio Reis dosUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
25-Mai-2023Clima organizacional em uma empresa de saúde no contexto da Covid-19: um estudo empíricoBarros, MichelleAlmeida, Francisco Alberto Severo deUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação
4-Dez-2023A educação de tempo integral em Goiás: uma avaliação do ensino médio nos CEPIs de Luziânia e CristalinaMarques, Paula Cinthia de OliveiraAlmeida, Francisco Alberto Severo deUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Gestão, Educação e TecnologiasDissertação

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