Unidade Universitária de Anápolis - CSEH - Nelson de Abreu Júnior : [410] Visualizar estatísticas
Novos documentos depositados
"Uma análise geográfica das segundas residências: transformações socioespaciais na Zona Rural do Rio Padre Souza no povoado de Jaranápolis em Pirenópolis (GO), 2014- 2024”
Esta pesquisa tem como objetivo compreender as transformações socioespaciais decorrentes da busca por segundas residências na Zona Rural do Rio Padre Souza, no povoado de Jaranápolis, em Pirenópolis (GO), entre 2014 e 2024 e como essas transformações influenciam as relações entre campo e cidade, considerando suas características rurais e urbanas. Para isso, foram estabelecidos os objetivos específicos de analisar as dimensões históricas e conceituais das segundas residências e, identific...
Midia e representações docentes na sociedade do cansaço
O profissional docente situa-se em um contexto escolar advindos de intensa proliferação de (des) informações por meios midiáticos, e agora, com a rápida difusão tecnológica no Brasil desde pelo menos os anos 1980, é marcado por sucessivos colapsos que culminaram na crise de sua própria representação profissional. Sob essa perspectiva, a discussão desta pesquisa parte da influência que a mídia tem nesse processo, sobre a imagem que se constrói do professor na contemporaneidade. Qual image...
Entre a Farda e a Bíblia: O Conservadorismo nas Escolas Militarizadas de Goiás
Investiga a interseção entre a militarização das escolas públicas civis e a expansão das igrejas neopentecostais no Brasil. O foco recai sobre os Colégios Estaduais da Polícia Militar de Goiás (CEPMG) e a atuação da Igreja Universal do Reino de Deus (IURD). Adota-se uma abordagem qualitativa baseada em análise documental e crítica, fundamentada na Teoria Crítica da Sociedade, com ênfase nos conceitos de indústria cultural, racionalidade instrumental e dominação simbólica, segundo Theodo...
Programa Alfamais Goiás: uma análise das perspectivas político ideológicas e educacional curricular
O presente trabalho insere-se na linha de pesquisa Processos Educativos, Linguagem e Tecnologias do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias da Universidade Estadual de Goiás (UEG). A pesquisa tem como objetivo analisar o Programa AlfaMais Goiás, investigando suas perspectivas político-ideológicas e educacional curricular, à luz de um referencial crítico que inclui os estudos de Paulo Freire e Mikhail Bakhtin. Trata-se de um estudo qualitativo, de c...
Entre Silvânia e Anápolis: cidadania fragmentada e estado de exceção – desafios para a regularização do território no setor Daiana (1980-2024)
A dignidade da pessoa humana é um princípio fundamental da Constituição Federal do Brasil de 1988, consagrado no artigo 1º, inciso III. Com base nessa premissa, o presente estudo oferece uma análise descritiva e jurídica da situação do setor Daiana, em Silvânia, Goiás. O objetivo principal desta pesquisa é compreender os padrões de ocupação territorial na área de fronteira entre os municípios de Anápolis e Silvânia, no período entre 1980 a 2024 e seus respectivos desdobramentos. A análi...
Representações acerca de mulheres em textos que compõem o material didático de língua portuguesa no ensino médio
O presente estudo investiga as representações de mulheres em materiais didáticos do ensino médio. Ele tem como foco a maneira como as mulheres são retratadas nos textos selecionados para compor essas obras. Para tanto, o objetivo geral desta pesquisa é analisar criticamente a presença e a configuração das personagens femininas nos livros didáticos Se Liga nas Linguagens – Volume Único e no material Revisa Goiás. A metodologia empregada é qualitativa, fundamentada na análise do discurso e...
O Sentido da Formação no Projeto Goiás Tec Ensino Médio Presencial Mediado por Tecnologias
Esta pesquisa de mestrado, integra a Linha de Pesquisa em Educação, Escola e Tecnologias, no eixo de Políticas Públicas Educacionais, vinculada ao Grupo de Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GPEFORP-CNPQ), do Programa de Pós- Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPGIELT) da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Tem-se como objeto de estudo a formação do Projeto Goiás, Ensino Médio Presencial Mediado por Tecnologias. Para isso, propõ...
O Santo na terra do diabo velho: política, cultura e ecumenismo na visita do papa João Paulo II à Goiânia (1991)
Esta dissertação investiga a visita do Papa João Paulo II a Goiânia em 1991, analisando suas repercussões sociais, políticas e culturais. O estudo busca compreender como esse evento foi planejado, vivenciado e lembrado pelos goianienses ao longo do tempo, bem como as críticas e discussões que surgiram a partir dele. Para isso, foram analisadas fontes primárias, como jornais da época, charges e entrevistas com pessoas que presenciaram o evento. Além disso, o trabalho examina o contexto h...
O Letramento feminista na educação linguística crítica: uma experiência com professoras/es de línguas formação
Objetivei conceber o letramento feminista como ferramenta para um trabalho crítico na formação de professoras/es de línguas. Através da oferta de um minicurso com essa temática, mediado por mim, também busquei compreender os sentidos construídos pelos/as participantes sobre a experiência de uma formação docente feminista e as possibilidades de educação linguística a partir dos letramentos feministas emergidas. Como justificativa, apresento reflexões acerca da importância de uma educação ...
Perspectivas críticas de educação linguística emateriais didáticos: diálogos com professores/as de inglês da educação básica
O presente trabalho se insere na linha de pesquisa Linguagem e Práticas Sociais, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Linguagem e Tecnologias, da Universidade Estadual de Goiás. Dessa forma, apresenta uma investigação que buscou problematizar com professores/as de inglês da educação básica, integrantes de um grupo de pesquisa do CNPq, a produção/uso de materiais didáticos para suas aulas pautados em perspectivas críticas de educação linguística. Por meio de conversas (Ocaña e Lopes...
(Sobre)Viver nas fissuras dos regimes discursivos: microrresistências de formadores de docentes em torno da (des)continuidade do curso de Letras na UEG – UnU Porangatu
Esta dissertação investiga as microrresistências docentes no curso de Letras da Unidade Universitária de Porangatu da Universidade Estadual de Goiás (UEG), com o objetivo de compreender as práticas cotidianas que emergem como resposta às políticas de precarização e racionalização que afetam a formação docente nas licenciaturas. A pesquisa parte dos conceitos de resistência e poder de Michel Foucault (2023), que aborda a resistência como imanente às relações de poder, não como uma negaçã...
Práticas pedagógicas criativas: percepções de professores do Ensino Fundamental II em um colégio estadual da cidade de Anápolis-GO
Esta pesquisa está vinculada à linha de pesquisa "Educação, Escola e Tecnologias" do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT), da Universidade Estadual de Goiás (UEG). À luz dos critérios estabelecidos pelo instrumento VADECRIE, teve como objetivo avaliar se as práticas pedagógicas dos professores do Ensino Fundamental II de um colégio estadual da cidade de Anápolis-GO apresentam indícios de criatividade. Trata-se de um estudo exploratóri...
Do olho da rua à segregação institucional: o menor abandonado no Brasil pós 1964
Esta dissertação consiste em uma investigação bibliográfica e documental sobre as políticas e instituições de assistência à infância e juventude pauperizada implementadas no Brasil durante o regime militar. A partir de uma análise materialista e histórica do material levantado sobre o tema, buscou-se desvendar as reais intenções do Estado militarizado com a criação do PNBEM, FUNABEM e FEBEM. Para tal, foram suscitadas uma série de discussões transversais na tentativa de historicizar e...
Meio ambiente e cooperativismo: vivências e experiências de catadores de materiais recicláveis de uma cooperativa de Goiânia-GO
O ser humano tem ocasionado impactos significativos no meio ambiente, principalmente em função do sistema capitalista de produção, cujo pano de fundo são as atividades relacionadas à subsistência e à ideia de melhoria da qualidade de vida. Mesmo sustentando a necessidade de desenvolvimento econômico, é crucial cultivar uma consciência social e ambiental baseada no equilíbrio e na sustentabilidade. Como colaboradores desse processo de sustentabilidade, emergem, socialmente, os catadores d...
A Gramática ambiental em Carmo Bernardes: representações do cerrado em Relembranças
Esta dissertação investiga o caráter ecológico contido nos livros autobiográficos do escritor Carmo Bernardes da Costa (1915-1996) a partir de suas estratégias de representação da natureza. O primeiro capítulo analisa sua prosa e sua filiação ao gênero da crônica, bem como sua relação com a escrita memorialística e autobiográfica. Destaca-se sua trajetória como escritor e sua abordagem narrativa. O segundo capítulo discute a categoria memória e suas possibilidades de conexão com a temát...
No contrapeso da modernidade: A Casa de Cultura Cavaleiro de Jorge e o Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros, Goiás (2001-2023)
O estudo aborda a relevância histórica e cultural da Casa de Cultura Cavaleiro de Jorge e do Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros, com foco na preservação das tradições culturais dos povos tradicionais da região. Intitulada “No Contrapeso da Modernidade: A Casa de Cultura Cavaleiro de Jorge e o Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros, Goiás (2001-2023)”, permeiam os processos de resistência à Modernidade, destacando a manutenção dos saberes tradic...
Inclusão da criança surda na educação infantil da rede pública municipal de Anápolis-GO: análise Historiográfica das Práticas Pedagógicas
Este estudo está vinculado à Linha de pesquisa 1 - Educação, Escola e Tecnologias do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT), da Universidade Estadual de Goiás – UEG. Integra o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Diversidade e Inclusão (Gepedi). Analisar a educação como espaço de inclusão, no qual se entrecruzam as práticas pedagógicas do processo de ensino- aprendizagem da criança surda na Educação Infantil, requer do eu pesquisador...
A Ressignificação da vida através da morte entre os Boe Bororo: etnoterapia no luto durante os rituais fúnebres
O objetivo do estudo é explorar, ancorado a uma Antropologia Indígena, as distintas visões que o povo Boe Bororo(assim se autodenominam) possui sobre a morte, os fenômenos mágicos e biológicos que a cercam, e o modo comolidam com o luto, fundamentados na ética terapêutica do conhecimento ancestral e na ordenação cultural da sociedade, orientada pela preservação de seus mitos. Emboraexista uma vasta produção etnográfica a respeito desses povos, há uma lacuna na discussão sobre comoressign...
Políticas de Alfabetização de Jovens e Adultos em Goiás: Projeto “Alfabetização e Família” (2021-2023)
Esta pesquisa de mestrado integra a Linha de Educação, Escola e Tecnologias, no eixo de Formação de Professores(as) e Práticas Pedagógicas, vinculada ao Grupo de Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GPEFORP/CNPq), do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPGIELT/UEG). O estudo analisou o Projeto Alfabetização e Família, abrangendo o período de 2021 a 2023, com base nas políticas governamentais que nortearam a Educação de J...
O Marco legal das aposentadorias rurais a partir de 2019: Impacto na vida das mulheres em Goiás
Este estudo tem como objetivo compreender e investigar as mudanças do Marco Legal das aposentadorias rurais, a partir de 2019, para as mulheres do campo no Estado de Goiás. A pesquisa busca compreender as implicações dessas modificações legais no acesso das mulheres rurais à aposentadoria e identificar as dificuldades enfrentadas por essas trabalhadoras tanto no processo administrativo quanto judicial. Além disso, investiga-se o número de concessões de aposentadorias, destacando a parti...