@MASTERSTHESIS{ 2021:1443123547,
 	title = {Qual intervenção queremos? Uma revisão sistemática sobre ações educacionais e conservação ambiental},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/901",
 	abstract = "Em tempos de crise ambiental e pandemia, o meio ambiente é um tema amplamente discutido em
 virtude da necessidade da sociedade refletir sobre os comportamentos, os conhecimentos e as
 percepções ambientais. Esta pesquisa objetivou compreender o funcionamento metodológico, analisar
 os métodos e as tendências de intervenções educacionais de cunho ambiental em âmbito escolar.
 Seguindo o protocolo PRISMA da revisão sistemática e da metanálise, foi realizada busca em três bases
 de dados em artigos que atendiam aos critérios de elegibilidade (temática ambiental, intervenção
 educacional e público participante). Iniciamos com 3396 publicações restando 57 artigos para análise
 qualitativa e 23 para análise quantitativa. As principais variáveis exploradas foram o resultado,
 amplitude, modalidade e o período de intervenção. O delineamento experimental, a metodologia, o
 período, o financiamento e a multidisciplinaridade não afetaram os resultados. Concluímos que as
 intervenções educacionais possuem efeito positivo em prol do meio ambiente e na formulação de
 políticas públicas em educação ambiental.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Recursos Naturais do Cerrado RENAC},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Recursos Naturais}
}