@MASTERSTHESIS{ 2021:1204358279,
 	title = {A Vida social e os conhecimentos do homem : um estudo sobre a formação do Emílio de Jean-Jacques Rousseau},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/966",
 	abstract = "Esta dissertação busca investigar os saberes que o homem é capaz de obter por meio
 da educação negativa presente no “Emílio” de Jean-Jacques Rousseau. Parte-se do
 pressuposto de que a vida social apresenta-se como uma torrente de imagens, sensações e
 embaraços que se põem diante do homem moderno, caracterizando-se como “amarras”, pois
 dificultam-lhe o autoconhecimento. Ao conhecer a si próprio, o homem se torna capaz de ser
 bom tanto para si quanto para o outro. Discute-se esses saberes à luz dos conceitos
 operatórios rousseaunianos: estado de natureza, estado civil e bondade original. Vale-se da
 passagem da ilha das sereias presente na “Odisseia” de Homero como estratégia para ilustrar
 as dificuldades e as “amarras” que a vida social apresenta ao homem do estado civil, sendo
 tais circunstâncias simbolizadas pelo canto das sereias, ao passo que a cera utilizada pelo
 herói para evitar ceder ao canto representa o conjunto dos saberes que o homem, a partir de
 uma educação guiada pela natureza, será capaz de obter, a fim de utlilizá-los na convivência
 em sociedade. Conclui-se que a formação ordenada de acordo com a natureza é capaz de
 proporcionar ao homem todos os saberes de que ele necessitará para o enfrentamento das
 dificuldades que constituem a vida social e que o conjunto desses saberes lhe possibilitará o
 conhecimento de si mesmo, sabendo dimensionar – diante de todas as situações existentes no
 contexto da vida social – a extensão de suas necessidades e o limite de suas forças. Assim, ao
 superear as dificuldades presentes no canto, o homem formado pela educação natural se
 tornará um genuíno Ulisses, pois saberá valer-se do artifício da cera como forma de
 preservar a si e a seus semelhantes, ao passo que aquele que despreza o que a natureza tem a
 lhe ensinar e deixando-se levar pela torrente, se apresentará, na vida em sociedade, como um
 Ulisses fragilizado.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}