@MASTERSTHESIS{ 2022:373878686,
 	title = {A autobiografia do ex-escravizado Mahommah Gardo Baquaqua : vozes e dialogismo},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1086",
 	abstract = "O presente trabalho é o relato de pesquisa e análise da obra Biografia de Mahommah Gardo
 Baquaaqua: um nativo de Zoogoo, no interior da África, história de um jovem africano que foi
 capturado e escravizado, sendo levado a força para o continente americano em meados do século
 XIX, passando pelo Brasil, Estados Unidos, Haiti, Canadá e por último, Inglaterra. Por meio dessa
 análise investigamos a situação da população negra nos dias de hoje, principalmente no Brasil. O
 estudo se baseou numa análise bibliográfica, centrado no campo dos Estudos da Linguagem, mais
 propriamente no âmbito dos Estudos de Discurso em perspectiva crítica. Para a realização dessa
 pesquisa, utilizamos os conceitos bakhtinianos sobre dialogismo, polifonia e vozes, por meio dos
 quais traçamos um paralelo entre os discursos presentes na obra no contexto do século XIX, com
 os discursos correntes na atualidade. Assim, identificamos que os discursos escravagistas que
 circularam na sociedade da época e que duraram mais de três séculos, ainda têm circulado, de
 maneiras diferentes, na sociedade nos dias de hoje. Por meio da análise da obra e desses conceitos
 bakhtinianos, encontramos ecos do passado que ainda teimam em reverberar na atualidade. Porém,
 acima de tudo, identificamos na narrativa uma grande resistência por parte de Baquaqua, que fez
 uso de várias estratégias para sua sobrevivência, no período em que passou como escravizado.
 Como resultado, nossa investigação nos levou a concluir que a população negra brasileira,
 descendente de um povo que foi escravizado por mais de três séculos, assim como o protagonista
 da obra, tem buscado se mostrar resiliente, resistindo, numa luta diária, por seus direitos, em uma
 sociedade que ainda carrega traços escravagistas. Constatamos, por meio da análise, que as pessoas
 negras brasileiras têm procurado não se deixar calar em uma sociedade pautada em um racismo
 estrutural.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}