@MASTERSTHESIS{ 2022:390908390,
 	title = {A formação do homem autônomo na Educação Superior a  Distância},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1150",
 	abstract = "Esta pesquisa tem como objeto de estudo a formação do homem autônomo na Educação Superior
 a Distância. Para isso, propôs-se a seguinte questão central: Qual a contribuição que a Educação
 Superior a Distância pode fornecer ao processo de formação do homem autônomo? Para
 investigar essa questão, definiu-se como objetivo geral: Analisar a contribuição que a Educação
 Superior a Distância pode fornecer ao processo de formação do homem autônomo. Como
 objetivos específicos, estabeleceu-se: a) Discutir a ideia de formação humana; b) Examinar os
 fundamentos legais e estruturais da Educação Superior a Distância e suas implicações na
 formação humana; c) Apresentar a contribuição da Educação Superior a Distância com a
 
 construção da autonomia na formação humana. No que se refere aos pressupostos teórico-
 metodológicos, esta investigação se insere no âmbito da Filosofia da Educação, adotando-se a
 
 pesquisa bibliográfica com base nos fundamentos da abordagem qualitativa. Realizou-se a
 pesquisa em fontes bibliográficas e on-line, procedendo-se à análise, à interpretação, à síntese e à
 crítica tendo em vista a questão central e os objetivos propostos. Conclui-se que a Educação
 Superior a Distância contribui com a formação do homem autônomo ao compreender e trabalhar
 o sentido da presença nas suas múltiplas dimensões – cognitiva, afetiva, psíquicas, ética e
 estética (VALLE; BOHADANA, 2017). O espaço da sala de aula na Educação Superior a
 Distância se constitui e se realiza no pensamento, no trabalho intelectual que é realizado por
 professores e estudantes, não deixando esse trabalho intelectual se comprometer pelo que é útil,
 prático, pela busca de resultados imediatos. A formação superior é, por excelência, a formação
 autônoma. Em outras palavras, a formação do homem autônomo para além da qualificação
 profissional, aquela que deve formar, sobretudo, o ser humano, aquele que é livre, crítico, que
 interroga a si mesmo, a sociedade, a natureza; enfim, aquele que põe em questão o mundo em
 que se vive para elevar a cada dia a sua humanidade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}