@MASTERSTHESIS{ 2022:1655137628,
 	title = {A multimodalidade nas tirinhas do Katteca : uma análise  baseada na gramática do design visual},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1258",
 	abstract = "Multimodalidade constitui-se na articulação entre signos verbais e não verbais, que resultam
 no sentido do enunciado, sendo um traço que compõe todos os textos orais e escritos. Já a
 gramática do design visual fornece ferramentas para o estudo das imagens, partindo do
 princípio de que estas são passíveis de análises, assim como a linguagem verbal. Essa
 abordagem de leitura das imagens reside na concepção de que a imagem pode ser lida como
 texto, e o que é expresso linguisticamente, por meio de itens lexicais e estruturas semânticas,
 pode também ser visualmente expresso. Esta dissertação apresenta o resultado da análise da
 multimodalidade nas tirinhas do Katteca, publicadas no jornal O Popular, tendo como base
 teórica a Gramática do Design Visual (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006). Para tanto, o estudo
 fundamentou-se em Kress e van Leeuwen (2006), Halliday (1989), Bakhtin (2011), Marcuschi
 (2010), Rodrigues (2005), Simões (2021), entre outros autores que abordam a multimodalidade
 e os gêneros textuais. A investigação, ao se pautar na multimodalidade, analisou como palavra e
 imagem se relacionam na produção de sentidos em 11 (onze) tirinhas do Katteca, publicadas
 nos meses de agosto a outubro de 2019. Quanto à abordagem, esta pesquisa utiliza a
 metodologia qualitativa a qual abarca um conjunto de estratégias para analisar as tirinhas, e
 quanto aos objetivos, é descritiva por ter caráter exploratório e se propor a descrever como
 palavra e imagem se relacionam na produção de sentidos nesses textos. Os gêneros foram
 abordados como ação social que apresentam uma estrutura relativamente estável. Os resultados
 desta pesquisa buscam preencher lacunas existentes, sobretudo, em relação à leitura e à
 compreensão de textos multimodais. Após análise das tirinhas, evidenciamos que palavras e
 imagens se relacionam de forma integrada na construção de sentidos, dessa forma, o que não é
 dito por meio das palavras é dito pelas imagens. Logo, a imagem não é uma ilustração do texto
 verbal e nem o texto verbal é uma explicação da imagem, mas são signos complementares na
 produção de significados.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade}
}