@MASTERSTHESIS{ 2022:1127178072,
 	title = {“Corda bamba”, “O meu amigo pintor” e “Nós três” : a simbologia das cores em Lygia Bojunga Nunes},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1272",
 	abstract = "Este estudo tem por objetivo analisar a simbologia das cores nas ficções Corda Bamba (1979
 [2009a), O Meu Amigo Pintor (1987[2006b]) e Nós Três (1987 [2006a]), da escritora de
 literatura infantil e juvenil Lygia Bojunga Nunes. Especificamente, o estudo visa compreender
 como Lygia Bojunga utiliza essa simbologia das cores para tratar questões sociais que nos
 afetam e que são muito pertinentes na contemporaneidade. Percorremos os principais
 conflitos das narrativas analisadas e, por meio da simbologia e das cores, uma nova leitura é
 decodificada. Optamos pelo método fenomenológico, em busca de uma análise compreensiva
 da consciência, uma vez que as vivências do mundo se dão por meio dela. Nessa perspectiva,
 buscamos autores como Giannotti (2021) que considera que cada ser tem uma visão diferente
 do mundo e da cor. Segundo esse autor, compreender o sentido das cores atualmente significa
 entender diferentes pontos de vistas e costumes. Portanto, não existe um único critério para
 descrevê-las, podendo ser interpretadas e lidas de várias formas. Para Vera Maria Tietzmann
 Silva (2001), a obra ficcional de Lygia Bojunga equilibra fantasia e realidade, sendo um
 grande incentivo à literatura infantil e juvenil pela interação e pelo protagonismo infantil,
 além da formação, reflexão, autoconhecimento e amadurecimento do leitor diante das
 diferenças, dos tabus e normas sociais preestabelecidos pela sociedade vigente. Desse modo,
 optamos pela pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, onde as análises se centram na
 discussão das obras de Lygia Bojunga, com vistas a elencar teorizações que possam contribuir
 para o tratamento da temática da simbologia das cores. Com esta pesquisa, mostramos como
 Lygia Bojunga Nunes constrói as suas narrativas utilizando a influência de cores para
 simbolizar e caracterizar imaginação e situações do cotidiano.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade}
}