@MASTERSTHESIS{ 2023:903017954,
 	title = {Folia de Reis como patrimônio cultural em Itapuranga-GO : compartilhamento de saberes, memórias e significados},
 	year = {2023},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1492",
 	abstract = "Este trabalho teve como objetivo analisar o atual cenário das Folias de Reis do município de Itapuranga-GO, no intuito de examinar a relevância da memória, da identidade e do patrimônio cultural na perspectiva da preservação dessa celebração. A investigação seguiu uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico, por meio de um levantamento da conceituação de memória e identidade a partir das reflexões de Joel Candau (2021), Pierre Nora (2012) e Ecléa Bosi (1994). Esses autores enfatizam que se lembramos é porque os outros e a situação presente nos lembram. Tendo em vista ações educativas que possibilitassem o registro, a interação e a visibilidade dos conhecimentos proveniente dos saberes, das práticas e experiências de indivíduos vivos através da memória, buscou-se, através de um projeto de Educação Patrimonial, oportunizar que alunos e professores tivessem contato com vivências, saberes e formas de expressões da manifestação cultural Folia de Reis como Patrimônio Cultural Imaterial. Essa prática cultural entrelaça e amplia conhecimentos de si e do outro, ao promover a empatia, o respeito em relação à cultura, às identidades e às diferenças entre as pessoas, sem preconceitos de qualquer natureza. Os resultados evidenciaram que através da tradição dos conhecimentos e saberes passados de geração a geração, a Folia de Reis no município de Itapuranga permanece viva e se refaz em espaços e lugares diversificados, nos quais homens e mulheres tecem suas histórias de vida e de sua comunidade. Embasado nos resultados da pesquisa, visando atender à necessidade didática de materiais que abordem a história local e patrimônio cultural, bem como contribuir para a disseminação dos sentidos e significados de uma manifestação do Patrimônio Cultural Imaterial do município de Itapuranga, foi elaborado como produto educacional um livro paradidático no formato de E-book. Esse material, como sugestão de apoio didático, apresenta propostas que podem ser desenvolvidas pela comunidade escolar que atendem à demanda tanto de professores quanto de alunos do ensino fundamental I.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Profissional em  Estudos Culturais, Memória e Patrimônio}
}