@MASTERSTHESIS{ 2022:935889282,
 	title = {Somos todos anapolinos. Contribuições da educação  pública para a integração nos distritos de Anápolis},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1558",
 	abstract = "Esta pesquisa analisa como o serviço de educação pública contribui para integração dos distritos
 de Souzânia e Interlândia ao município de Anápolis (GO). Discussões conceituais sobre lugar,
 espaço, poder e território são iniciadas para entendimento do surgimento dos municípios no
 Brasil. Logo, o município de Anápolis é tratado historicamente, com destaque para suas divisões
 intramunicipais e o processo de urbanização, estes dois distritos indicados agregam
 características próprias evidenciadas no texto. Em paralelo, são apresentadas legislações e feitos
 que recontam como o serviço público de educação se tornou parte da urbanização local,
 integrando pessoas e lugares. Diariamente as instituições escolares existentes nestes distritos
 vivenciam uma dinâmica diferenciada, com o serviço de transporte escolar atendendo muitos
 estudantes residentes em áreas rurais circunvizinhas e, somado a isto, estruturas físicas
 defasadas. Por fim, fica demonstrado o valor da educação para o bem público e comunitário e
 que o esforço para a sua valorização deve ser considerado como prioridade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (PPG-TECCER)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Territórios Expressões Culturais do Cerrado}
}