@MASTERSTHESIS{ 2024:127749194,
 	title = {Atividades experimentais sobre matéria e energia para o ensino fundamental : abordagem investigativa},
 	year = {2024},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1615",
 	abstract = "Este estudo retratou a utilização da abordagem investigativa no ensino de
 Ciências, com foco no eixo temático Matéria e Energia nos Anos Finais do Ensino Fundamental,
 considerando as mudanças introduzidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pelo
 Documento Curricular para Goiás (DC-GO). O objetivo principal foi verificar como a prática de
 atividades experimentais investigativas contribui para a construção do conhecimento científico e para a
 promoção de uma aprendizagem significativa. Para tanto, a pesquisa foi estruturada em três etapas
 principais: (1) a revisão sistemática da literatura, que subsidiou teoricamente a análise; (2) a elaboração
 e desenvolvimento de atividades experimentais com abordagem investigativa, organizadas em um
 material didático denominado “Experimentistas em Ação”; e (3) a avaliação dos resultados obtidos após
 a aplicação dessas atividades em uma turma do 9o ano, por meio de pesquisa participante. Os
 resultados indicaram que a experimentação, quando aliada à abordagem investigativa, favoreceu a
 articulação entre teoria e prática, estimulou o engajamento dos estudantes, bem como possibilitou o
 desenvolvimento de competências e habilidades fundamentais para a realização de pequenas pesquisas
 no contexto escolar. Concluiu-se que essa abordagem metodológica foi eficaz para engajar os alunos,
 contextualizar o conteúdo científico e aproximá-lo da realidade cotidiana dos estudantes.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências}
}