@MASTERSTHESIS{ 2022:572912829,
 	title = {Do olho da rua à segregação institucional: o menor abandonado  no Brasil pós 1964},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1774",
 	abstract = "Esta dissertação consiste em uma investigação bibliográfica e
 documental sobre as políticas e
 instituições de assistência à infância e juventude pauperizada implementadas no Brasil
 durante o regime militar. A partir de uma análise materialista e histórica do material
 levantado
 sobre o tema, buscou-se desvendar as reais intenções do Estado militarizado com a criação
 do
 PNBEM, FUNABEM e FEBEM. Para tal, foram suscitadas uma série de discussões
 transversais na tentativa de historicizar e considerar todos os determinantes que
 condicionaram o objeto dessa pesquisa. Nesse sentido, o delinear dessa pesquisa perpassa
 reflexões sobre o conceito de pobreza, a construção do ser pobre enquanto classe perigosa,
 as
 conjecturas políticas que fertilizaram a implantação de uma gramatica especifica de
 atendimento ao menor, a DSN, o caráter higienista preservado pelo Estado burguês no
 tratamento dos menores abandonados e sobre as articulações ideológicas que visavam
 legitimar a atuação da FUNABEM e do Estado militarizado. A partir das análises de
 documentos produzido pela própria instituição de atendimento, aliado a uma série de
 matérias
 jornalísticas impressas na revista Brasil Jovem, principal periódico da FUNABEM. Tais
 materiais revelaram três pontos fundamentais do projeto implementado pela instituição: o
 primeiro sobre a tentativa de revitalizar a imagem da assistência social do país, a qual se
 encontrava fragilizada por conta da atuação do SAM; o segundo é alusivo ao processo
 ideológico adotado pela FUNABEM, a qual se revelou bastante alinhada ao projeto
 desenhado pela DSN, que tinha como objetivo legitimar tanto a manutenção do regime
 militar
 instaurado em 1964, quanto a atuação da própria fundação; e o terceiro ponto fundamental
 se
 dá sobre o caráter higienista da fundação, que, não só preservava a mesma dinâmica
 coercitiva do antigo SAM, como ainda reorganizou e endureceu as políticas repressivas
 contra
 o menor abandonado.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}