@MASTERSTHESIS{ 2021:1491526590,
 	title = {Cadernos negros : casos de racismo e discriminação em instituições de ensino},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/621",
 	abstract = "Analisar, debater, desinvisibilizar e dessilenciar casos de racismo operados de forma
 discursiva em instituições de ensino são os objetivos deste estudo, em que realizo
 também uma breve investigação do processo de escravidão negra no Brasil,
 relacionando esse processo colonialista, com o racismo, pensado aqui como uma
 tecnologia de poder, sendo um elemento estruturante das relações sociais e raciais no
 país. Abordo temas como racismo estrutural, racismo institucional, extermínio da
 juventude negra, branquitude, além de interseccionalidades de raça, gênero e classe
 social na constituição do racismo brasileiro. Tendo como campo-tema o racismo,
 apresento histórias não ficcionais de pessoas negras, que sofreram racismo em
 instituições de ensino. Articulo a perspectiva teórica da decolonialidade, com a escrita
 posicionada da escrevivência de Conceição Evaristo, para construir recontos dos casos
 de racismo vivenciados pelas coautoras/es do estudo. Para constituição dessas
 escrevivências, lanço mão dos Letramentos de Reexistências, de Ana Lucia Silva Souza
 (2011, da Teoria Racial Crítica, assim como do Letramento Racial Crítico, de Aparecida
 de Jesus Ferreira (2014). Mais do que um estudo, a presente investigação é a
 materialização da vivência decolonial de homem, preto, pobre, professor, na luta pela
 existência, resistência e reexistência.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}