@MASTERSTHESIS{ 2015:1768497215,
 	title = {O Processo de educação popular : a diocese de Goiás e as práticas sociais dos trabalhadores rurais de Itapuranga nas décadas de 1970 e 1980},
 	year = {2015},
 	url = "http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/862",
 	abstract = "O presente trabalho é o relato de pesquisa desenvolvida na investigação do
 processo da mediação pedagógica que se deu por meio das intervenções da
 Diocese de Goiás junto aos trabalhadores rurais do município de Itapuranga, nas
 décadas de 1970 e 1980. Procuramos identificar a relevância dessa mediação em
 um despertar para as realidades vividas pelo homem do campo, na luta por uma
 vida mais justa e humana, indagando que elementos contribuíram para a educação
 do campo no contexto de vida dos trabalhadores rurais de Itapuranga-GO, por meio
 da mediação pedagógica da Diocese de Goiás, e como esse processo educativo
 contribuiu para o reconhecimento da cultura de resistência desses trabalhadores.
 Este estudo foi conduzido por meio de pesquisa qualitativa, de caráter histórico e
 social. Fizemos o levantamento bibliográfico e documental, utilizando os seguintes
 instrumentos de pesquisa: análise de documentos, questionários, entrevistas e
 narrativas orais gravadas em áudio e vídeo. Em seguida, partimos para o trato dos
 dados coletados empiricamente e por meio da leitura documental, procedendo à
 análise dos resultados obtidos na aplicação dos instrumentos, sob a luz da teoria
 constante da fundamentação teórica. Nesse sentido, fez-se necessária a leitura das
 entrelinhas das falas dos sujeitos, ao expressar sua visão e expor suas experiências
 referentes aos momentos que se solidificaram em suas memórias, trabalhando com
 a Análise do Discurso Crítica. Percebemos que, no período estudado, houve um
 processo educacional em formação, chegando, assim, à conclusão de que as
 práticas sociais também ensinam. Não ensinam o que está estabelecido pelo poder
 hegemônico, mas de acordo com a lógica da história da ação política dos
 marginalizados e excluídos da sociedade. Percebemos, também, por meio deste
 estudo, que o trabalho de mediação pedagógica desenvolvido pela Diocese de
 Goiás trouxe mudanças significativas para a consolidação de uma cultura de
 resistência junto aos trabalhadores rurais.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias (PPG-IELT)},
 	note = {UEG ::Coordenação de Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias}
}