%0 Thesis
%T Ler a vida e se ler a partir de uma obra paradidática: um projeto de educação linguística crítica envolvendo os temas gênero, sexualidade, raça e arranjos familiares com estudantes da educação básica
%U http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1072
%I Universidade Estadual de Goiás