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http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1497
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Jacomini, Marília Cândido | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0474409082611424 | por |
dc.contributor.advisor1 | Lopes, Cristiane Rosa | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5818321410864812 | por |
dc.contributor.referee1 | Lopes, Cristiane Rosa | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5818321410864812 | por |
dc.contributor.referee2 | Egido, Alex Alves | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/3048054098873061 | por |
dc.contributor.referee3 | Rosa-da-Silva, Valéria | - |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/1341445501293413 | por |
dc.contributor.referee4 | Oliveira, Hélvio Frank de | - |
dc.contributor.referee4Lattes | http://lattes.cnpq.br/1659880507093036 | por |
dc.date.accessioned | 2024-04-29T21:23:09Z | - |
dc.date.issued | 2024-03-21 | - |
dc.identifier.citation | JACOMINI, Marília. Caminhos percorridos pela educação linguística crítica de língua inglesa no contexto brasileiro de pós-graduação. 2024. 120 f. Dissertação (Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade) – Câmpus Cora Coralina, Universidade Estadual de Goiás, Goiás, GO, 2024. | por |
dc.identifier.uri | http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1497 | - |
dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objetivo geral traçar o panorama das pesquisas recentes em Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa, desenvolvidas em programas de pós graduação stricto sensu de universidades públicas brasileiras. Com isso, temos três objetivos específicos, a saber : construir um mapeamento de pesquisas em Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa desenvolvidas em programas de pós graduação stricto sensu de universidades públicas brasileiras no período de 2019 a 2023; identificar quais foram os interesses de inv estigação dessas pesquisas; discutir as contribuições que essas pesquisas trazem para o entendimento e desenvolvimento de Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa no contexto brasileiro. A fundamentação teórica baseia se em estudos de pesquisadoras/e s da Linguística Aplicada, Linguística Aplicada Crítica, tais como Pennycook (2001) e Moita Lopes (2006), e da Educação Linguística Crítica, como Ferraz (2018), Duboc (2018), Mattos (2018), Jordão (2018), entre outros. Para atingir os objetivos propostos, desenvolvi uma pesquisa de carácter qualitativo e documental, seguindo procedimentos metodológicos da Análise de Conteúdo (Bardin, 2016) para a construção das categorias de investigação. Dentre os resultados das análises, identifiquei que, das onze pesquis as acadêmicas selecionadas (10 dissertações e 1 tese), os interesses de investigação envolvem principalmente os seguintes aspectos: concepções relacionadas à Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa ; diretrizes educacionais; materiais pedagógicos rel acionados à Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa. A principal contribuição desse estudo é ampliar a compreensão e a divulgação de conhecimentos produzidos em pesquisas acadêmicas brasileiras sobre a Educação Linguística Crítica de Língua Inglesa. | por |
dc.description.abstract | The present study aims to outline the overview of recent research in Critical Language Education in English, developed in stricto sensu postgraduate programs in Brazilian public universities. The study has three specific objectives: to construct a mapping of Critical Language Education research in English developed in stricto sensu postgraduate programs in Brazilian public universities fro m 2019 to 2023; to identify the research interests of these studies; and to discuss the contributions that these studies bring to the understanding and development of Critical Language Education in English in the Brazilian context. The theoretical foundati on is based on studies by researchers in Applied Linguistics, Critical Applied Linguistics, such as Pennycook (2001), Moita Lopes (2006), and CLE, such as Ferraz (2018), Duboc (2018), Mattos (2018), Jordão (2018), among others. To achieve the proposed obje ctives, a qualitative and documentary research was developed, following methodological procedures of Content Analysis (Bardin, 2016) for the construction of the investigative categories. Among the results of the analyses, it was identified that, of the ele ven selected academic researches (10 dissertations and 1 thesis), the research interests mainly involve the following aspects: conceptions related to Critical Language Education in English; educational guidelines and pedagogical materials related to Critic al Language Education in English. The main contribution of this study is to expand the understanding and dissemination of knowledge produced in Brazilian academic research on Critical Linguistic Education in English. | eng |
dc.description.provenance | Submitted by Marília Dias (bib.goias@ueg.br) on 2024-04-29T21:22:41Z No. of bitstreams: 2 DISSERTACAO_MARILIA_CANDIDO_JACOMINI.pdf: 2509915 bytes, checksum: 1a6a8e477ab6f540a48bc69171a2eba2 (MD5) license.txt: 2109 bytes, checksum: b76a28645f58b21aeda00ac459312a65 (MD5) | eng |
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dc.format | application/pdf | * |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Estadual de Goiás | por |
dc.publisher.department | UEG ::Coordenação de Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | UEG | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação Strito sensu em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI) | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | Pesquisas acadêmicas | por |
dc.subject | Educação linguística crítica | por |
dc.subject | Língua inglesa | por |
dc.subject | Academic research | eng |
dc.subject | Critical language education | eng |
dc.subject | English language | eng |
dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA | por |
dc.subject.cnpq | LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADA | por |
dc.title | Caminhos percorridos pela educação linguística crítica de língua inglesa no contexto brasileiro de pós-graduação | por |
dc.title.alternative | Paths taken by critical language education in english in the brazilian post-graduation context | eng |
dc.type | Dissertação | por |
Aparece nas coleções: | Mestrado Acadêmico em Língua, Literatura e Interculturalidade |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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DISSERTACAO_MARILIA_CANDIDO_JACOMINI.pdf | Dissertação | 2,45 MB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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