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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
5-Dez-2024Alfabetização e letramento: concepções e proposições em dois livros didáticos de língua portuguesa de 1° e 2° anos do ensino fundamentalLopes, Lidiane da SilvaCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
25-Set-2024Bakhtin, Paulo Freire e BNCC: estudo da palavra literária e da palavramundo em livros didáticos de portuguêsPaula, Rúbia Garcia deCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
25-Mar-2024Museu, cultura e formação: a educação museal em questão na cidade de Jaraguá-GOQueiroz, Márcia de FreitasCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
7-Out-2024Entrelaçamentos dialógicos: uma abordagem discursiva de propostas de redação do EnemRamos, Patrícia Alves da CostaCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
22-Mar-2023Dialogismo e interação discursiva : uma análise Bakhtiniana da mobilização de repertório sociocultural em redações do ENEMSilva, Cintia Aparecida MendesCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
21-Mar-2023A prova do Saeb e o ensino de língua portuguesa na perspectiva de professores da rede pública estadual de GoiásStoffels, FábioCarvalhaes, Wesley LuisUEG ::Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em EducaçãoDissertação
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